Fokus dan Ruang Lingkup

Jurnal Riset, Evaluasi, dan Asesmen dalam Pendidikan (J-REAd) adalah jurnal ilmiah multidisiplin yang berfokus pada penelitian, evaluasi, dan asesmen dalam bidang pendidikan. J-REAd hadir dengan motto "Better Insights for Better Education", sebagai komitmen untuk menghasilkan wawasan yang bermakna dan berbasis bukti mengenai berbagai fenomena pendidikan, guna mendukung pengambilan keputusan yang tepat, peningkatan praktik pendidikan, serta pengembangan kebijakan dan program yang efektif.

J-REAd menerima naskah berupa artikel penelitian original, artikel evaluasi, kajian konseptual, dan systematic review.

Ruang lingkup J-REAd mencakup:

1. Riset Pendidikan
Penelitian kuantitatif, kualitatif, mixed-methods, PTK, dan Research & Development di bidang pendidikan.

2. Evaluasi Pendidikan
Evaluasi program, evaluasi kurikulum, evaluasi pembelajaran, evaluasi kebijakan pendidikan, dan evaluasi institusi.

3. Asesmen dan Pengukuran Pendidikan
Pengembangan instrumen asesmen, asesmen autentik, asesmen formatif dan sumatif, analisis butir soal, psikometri, dan Computer-Based Testing.

4. Teknologi dalam Evaluasi dan Asesmen
Learning analytics, adaptive testing, AI dalam asesmen, dan inovasi teknologi evaluasi.

5. Manajemen Mutu dan Kebijakan Berbasis Data
Penjaminan mutu pendidikan, akreditasi, dan pengambilan keputusan berbasis bukti.