Tentang Jurnal Ini

Jurnal Riset, Evaluasi, dan Asesmen dalam Pendidikan (J-REAd) adalah jurnal ilmiah multidisiplin yang berfokus pada penelitian, evaluasi, dan asesmen dalam bidang pendidikan. J-REAd hadir dengan motto "Better Insights for Better Education", sebuah komitmen untuk menghasilkan wawasan (insight) yang bermakna dan berbasis bukti mengenai berbagai fenomena pendidikan, guna mendukung pengambilan keputusan yang tepat, peningkatan praktik pendidikan, serta pengembangan kebijakan dan program yang efektif.
Melalui fokus pada penelitian, evaluasi, dan asesmen, J-REAd berupaya menjembatani bukti empiris dengan peningkatan dan transformasi pendidikan yang bermakna. Jurnal ini terbuka bagi kontribusi ilmiah lintas metode dan pendekatan, mulai dari penelitian kuantitatif, kualitatif, hingga mixed-methods, yang menunjukkan ketelitian metodologis, integritas akademik, dan relevansi yang jelas terhadap pengembangan pendidikan.
J-REAd menerima berbagai jenis artikel, meliputi:
- Hasil penelitian orisinal
- Tinjauan sistematis dan kritis
- Artikel teoretis dan konseptual
- Kontribusi ilmiah lainnya yang relevan dengan bidang penelitian, evaluasi, dan asesmen dalam pendidikan
J-REAd terbit tiga kali dalam setahun, yaitu pada bulan April, Agustus, dan Desember, dengan edisi perdana (Volume 1, Edisi 1) direncanakan terbit pada Agustus 2026.